窪航平教諭、松平拓教諭、大本將人教諭の３名による、第２回「進学指導研究推進プログラム」研究授業が行われました。STEAM教室を活用し、ジグゾー法を用いた教科横断型の授業実践を実施しました。灌漑農業により砂漠化が起こる原因の解決方を、化学・生物・公共の３つの視点から学び、それぞれのエキスパート活動でグループ協議し学んだ知識や考えを新しく設置されたICT機器を駆使し全体発表しました。教科を横断した多角的な視点で考える内容を取り入れた大変充実した研究授業でした。また、多くの先生方が授業参観し、今後のSTEAM教室の活用やICT機器の活用などについて考える良い研修の機会となりました。

導入

エキスパート活動「塩害への取り組み」

エキスパート活動「浸透圧について」

エキスパート活動「植物の水分吸収」

グループでの協議

各グループによる発表

まとめ